Ιδιωτικό ΓΕ.Λ Μαίρης Ν. Ράπτου Πανελλήνιες εξετάσεις 2014: οι επιτυχίες συνεχίζονται!

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των Πανελληνίων Εξετάσεων, το ένα τρίτο των μαθητών του Λυκείου Μ. Ράπτου πέτυχαν πάνω από 18 χιλιάδες μόρια και οι μισοί πάνω από 17 χιλιάδες μόρια.

Αλλά ... Δείτε περισσότερα

(4 φωτογραφίες)

Μου αρέσει!Μου αρέσει! · · Προώθηση · Κοινοποιήστε

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2014

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2014

Πανελλήνιες εξετάσεις: Απαραίτητη η Χημεία ως εξεταζόμενο μάθημα

Το άρθρο εδώ

Ιδιωτικά εκπαιδευτήρια Μ. Ν. Ράπτου - Συγχαρητήρια σε όλους και καλές σπουδές

πατήστε εδώ

Επαναληπτικές Πανελλαδικές εξετάσεις 2014 - Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης

Tα θέματα εδώ

«Οδηγός ΑΕΙ - ΤΕΙ» του Παναγιώτη Κονδύλη

Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ

Πανελλαδικές εξετάσεις 2014 - Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης

Οι εκφωνήσεις εδώ.

Πανελλαδικές εξετάσεις 2014 - Οι απαντήσεις στη Χημεία ημερησίων ΓΕ. Λ

Απαντήσεις - λύσεις εδώ.

ΘΕΩΡΙΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ - Αλιευμένο από το Υλικό Φυσικής - Χημείας

• Υλικό Φυσικής - Χημείας.

  Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους….
  
  Δημοσιεύτηκε από τον/την Ανεμπόδιστος στις 2 Μάιος 2014 και ώρα 15:49

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Απαντήσεις επαναληπτικού διαγωνίσματος Γ΄ Θετικής

 
https://www.dropbox.com/s/4ryqnstzya9tcys/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%8E%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B1%20%CE%91%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82.docx

Επαναλητπτικό διαγώνισμα Γ΄ Θετικής

ΘΕΜΑ 1^ο
Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.4 να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.              (5∙4=20μ)                      
1.1 Σε 1L ενός από τα παρακάτω διαλύματα προσθέτουμε 0,01 mol ΗCl. Σε ποιο από αυτά τα διαλύματα θα παρατηρήσουμε την μικρότερη αλλαγή στο pΗ;
  α. διάλυμα ΝαΟΗ 0,1Μ - ΝαCl 0,1Μ              β. διάλυμα Κ₂CΟ₃ 0,01Μ - ΚΗCΟ₃ 0,01Μ
  γ. διάλυμα Κ₂CΟ₃ 0,1Μ - ΚΗCΟ₃ 0,1Μ          δ. διάλυμα NαCl 0,1Μ
1.2 Ποια από τις παρακάτω ενώσεις μπορεί να παρασκευαστεί με μια απευθείας αντίδραση από το 2-χλωροπροπάνιο.
α) CΗ₃CΗ₂CΗ₂ΟΗ     β) CΗ₃CΟΟCΗ₂CΗ₂CΗ₃             γ) CΗ₃CΟCΗ₃           δ) CΗ₂=CΗ-CΗ₃
1.3  Σε ένα υδατικό διάλυμα HCl 10^-7 Μ στους 25^οC , μπορεί να ισχύει:
α)  [Η₃Ο⁺]_ολ.= 10^-7        β) [Η₃Ο⁺]_ολ.= 2∙10^-7       γ)  [Η₃Ο⁺]_ολ.= 1,6∙10^-7           δ) pH=7
1.4 Ποια από τις επόμενες καρβονυλικές ενώσεις είναι περισσότερο δραστική κατά τις αντιδράσεις προσθήκης;
α) CH₂=O                                          β)  CH₃CH₂CH=O
γ)   CH₃-C-CH₃                                 δ)  C₆H₅-C-CH₃
            ||                                                   ||
            Ο                                                    O
1.5 Ο ατομικός αριθμός του πρώτου από τα στοιχεία μετάπτωσης είναι:
α)  19                                β) 21                            γ)  22                              δ) 30
 Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις επόμενες προτάσεις ως σωστή ή λανθασμένη.
1.6  Για να εξουδετερώσουμε ένα διάλυμα ΗCl  χρειαζόμαστε λ mol ΝαΟΗ. Για να εξουδετερώσουμε διάλυμα ΗClΟ, ίσου όγκου και της ίδιας συγκέντρωσης με το διάλυμα του ΗCl, θα χρειαστούμε λιγότερα mol ΝαΟΗ μιας και το ΗClΟ είναι
  ασθενές οξύ.                                                                                                                    (2μ)
1.7   Στο άτομο του ₁Η οι υποστιβάδες 2s και 2p έχουν την ίδια ενέργεια.                 (1μ)
1.8   Η φαινόλη είναι ισχυρότερο οξύ από την αιθανόλη.                                        (1μ)
1.9   Υδατικό διάλυμα ασθενούς οξέος ΗΑ συγκέντρωσης C=10^-2 Μ στους
        25^οC  έχει pH=2.                                                                                      (1μ)

ΘΕΜΑ 2^ο

2.1 Να συγκρίνετε την ενέργειες του πρώτου και του δεύτερου ιοντισμού για τα στοιχεία  ₁₁Να και ₁₂Μg.                                                                                                                 (6μ)
2.2 Δίνεται το στοιχείο _27­Cο.
α) Να βρείτε σε ποια ομάδα και ποια περίοδο του ΠΠ ανήκει το στοιχείο αυτό;  
β) Ποιος είναι ο ατομικός αριθμός του αλκαλίου καθώς και του ευγενούς αερίου της  περιόδου του ΠΠ στην οποία ανήκει το Cο;                                                 (2+2μ)
2.3 Nα γραφτούν οι ηλεκτρονικοί τύποι κατά Lewis των εξής ενώσεων:
ΝαΗSO₄  , Ca(OH)₂  , HNO₃  και Η₂CO₃ .
Ατομικοί αριθμοί: ₁₁Να,  ₁Η,   ₁₆S,  ₂₀Ca,  ₈O_{,   7}N, ₆C.                                                  (8μ)
2.4  Υδατικό διάλυμα άλατος ΝαΑ (Δ₁) και υδατικό διάλυμα άλατος ΝαΒ (Δ₂) έχουν την ίδια συγκέντρωση και την ίδια θερμοκρασία.
Αν αν ισχύει ότι pH(Δ₁) <  pH(Δ₂) να συγκρίνετε την ισχύ των ασθενών οξέων ΗΑ και HΒ.                                                                                                                              (7μ)

ΘΕΜΑ 3^ο

Μια κορεσμένη μονοκαρβονυλική ένωση Α έχει τις ακόλουθες ιδιότητες:
Ι. Ανάγει το αντιδραστήριο Tollens.
ΙΙ. Αντιδρά με διάλυμα Ι_2­/ΝαΟΗ και σχηματίζει κίτρινο ίζημα.
α) Να εξηγήσετε ποιος είναι ο συντακτικός τύπος της ένωσης Α και να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων που πραγματοποιήθηκαν.                (5μ)
β) Αλκένιο Β αντιδρά με ΗΒr και το προϊόν της αντίδρασης μετατρέπεται στο αντίστοιχο αντιδραστήριο Grignard (Γ). Η ένωση Α και η ένωση Γ αντιδρούν και με υδρόλυση του προϊόντος σχηματίζεται η ένωση C₅Η₁₂Ο (Δ). Η ένωση Δ, όταν θερμαίνεται με Η₂SΟ₄ στους 170^οC, σχηματίζει την οργανική ένωση Ε. Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων που πραγματοποιήθηκαν και να εξηγήσετε ποιος είναι ο συντακτικός τύπος της ένωσης Ε.                       (15μ)
γ) Πως μπορούμε να διακρίνουμε αν μια οργανική ένωση είναι η αιθανόλη ή το προπανικό οξύ ή η ένωση Α, αν διαθέτουμε τα αντιδραστήρια Να και ΝαΗCΟ₃; Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων που θα πραγματοποιηθούν.                                                                                                                                               (5μ)

ΘΕΜΑ 4^ο

Σε 200 mL διαλύματος HCOOH 1 M (Δ₁) προσθέτουμε 400 mL διαλύματος ΚΟΗ 0,5 Μ (Δ₂). Το διάλυμα που προκύπτει αραιώνεται με νερό σε τελικό όγκο 2 L.
To αραιωμένο διάλυμα Δ₃ έχει pH=8,5. Nα υπολογίσετε:
Α) τη σταθερά ιοντισμού του HCOOH.                                                                     (12μ)
B) πόσα mol αερίου HCl πρέπει να προσθέσουμε στο διάλυμα Δ₃ ώστε να προκύψει διάλυμα Δ₄ όγκου 2 L,  στο οποίο να ισχύει ότι [Η₃Ο⁺]=3∙10^-4 Μ.
Δίνεται: Θ=25^οC  και Κ_W=10^-14.                                                                                      (13μ)

Αλογονοφορμική αντίδραση Β ( Αλογονοφορμική - Grignard / Ταυτοποίηση / στοιχειομετρία μειγμάτων - δοκιμές )

Επιλεγμένα θέματα Χημείας
Blog με ασκήσεις Χημείας και όχι μόνο από τον συνάδελφο Αντώνη Μπαλτζόπουλο

Μόρια εξετάσεων

 
Θωμάς Κλειτσάκης - 23 Φεβρουαρίου 2014 Εκπαίδευση

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

( Ο πίνακας 2 αποτελεί απόσπασμα της υπ. αρ. Πρωτ.Φ.251/176162/Β6/19-11-2013/ΥΠΑΙΘ)

Οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων, εξετάζονται στις πανελλαδικές εξετάσεις σε έξι κύρια μαθήματα. Το είδος αυτών των μαθημάτων εξαρτάται τόσο από την κατεύθυνση που ακολουθούν, όσο και από το είδος της σχολής ή το επιστημονικό πεδίο στο οποίο αυτή ανήκει.
Συγκεκριμένα εξετάζονται σε:
Α. Τέσσερα (04) βασικά μαθήματα αντίστοιχα της κατεύθυνσης
Β. Δύο (02) μαθήματα Γενικής Παιδείας, όπου το ένα είναι υποχρεωτικά η Νεοελληνική Γλώσσα.
Στην περίπτωση που κάποιος υποψήφιος επιλέγει σχολή του 5ου Επιστημονικού Πεδίου, θα πρέπει να εξεταστεί και σε 7ο μάθημα που είναι οι Αρχές Οικονομικής Θεωρίας.
Γ. Παρά το πλήθος των 6 ή 7 μαθημάτων, ίσως να καταστεί αναγκαία η εξέταση και σε 1 ή 2 ειδικά μαθήματα που θεωρούνται προαπαιτούμενα για την είσοδο σε οριμένες σχολές.

ΠΙΝΑΚΑΣ 2

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ & ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΥΞΗΜΕΝΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
	ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ	ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ	ΘΕΤΙΚΗ	ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ
			ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ	ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
1ο Ε.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΝΟΜΙΚΕΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ	1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (1,3)	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
	2. ΙΣΤΟΡΙΑ (0,7)	2. ΦΥΣΙΚΗ	2. ΦΥΣΙΚΗ	2. ΦΥΣΙΚΗ
	3. ΝΕΟΕΛ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	3. ΧΗΜΕΙΑ	3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ	3. ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ
	4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ	4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ	4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	4. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ
	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ) (0,9)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ) (0,9)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ) (0,9)
	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)	6. Ιστορία (ΓΠ) (0,4)	6. Ιστορία (ΓΠ) (0,4)	6. Ιστορία (ΓΠ) (0,4)
2ο Ε.Π. ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ	1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)
	2. ΙΣΤΟΡΙΑ	2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7)	2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7)	2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7)
	3. ΝΕΟΕΛ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	3. ΧΗΜΕΙΑ	3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ	3. ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ
	4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ	4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ	4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	4. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ
	5. Μαθηματικά (ΓΠ) (0,9)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)
	6. Νεοελ Γλώσσα (ΓΠ) (0,4)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)
3ο Ε.Π. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ	1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
	2. ΙΣΤΟΡΙΑ	2. ΦΥΣΙΚΗ	2. ΦΥΣΙΚΗ	2. ΦΥΣΙΚΗ
	3. ΝΕΟΕΛ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	3. ΒΙΟΛΟΓΙΑ (1,3)	3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ	3. ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ
	4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ	4. ΧΗΜΕΙΑ (0,7)	4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	4. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ
	5. Βιολογία (ΓΠ) (0,9)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Βιολογία (ΓΠ) (0,9)	5. Βιολογία (ΓΠ) (0,9)
	6. Νεοελ Γλώσσα (ΓΠ) (0,4)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)	6. Νεοελ Γλώσσα (ΓΠ) (0,4)	6. Νεοελ Γλώσσα (ΓΠ) (0,4)
4ο Ε.Π ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ	1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)
	2. ΙΣΤΟΡΙΑ	2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7)	2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7)	2. ΦΥΣΙΚΗ (0,7)
	3. ΝΕΟΕΛ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	3. ΧΗΜΕΙΑ	3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ	3. ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ
	4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ	4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ	4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	4. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ
	5. Μαθηματικά (ΓΠ) (0,9)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)
	6. Νεοελ Γλώσσα (ΓΠ) (0,4)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)	6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ)
5ο Ε.Π. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ	1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ	1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
	2. ΙΣΤΟΡΙΑ	2. ΦΥΣΙΚΗ	2. ΦΥΣΙΚΗ	2. ΦΥΣΙΚΗ
	3. ΝΕΟΕΛ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	3. ΧΗΜΕΙΑ	3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ	3. ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ
	4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ	4. ΒΙΟΛΟΓΙΑ	4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ	4. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ
	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)	5. Νεοελ. Γλώσσα (ΓΠ)
	6. Οικονομία (Ε) (1,3)	6. Οικονομία (Ε) (1,3)	6. Οικονομία (Ε) (1,3)	6. Οικονομία (Ε) (1,3)
	7. Μαθηματικά (ΓΠ) (0,7)	7. Μαθηματικά (ΓΠ) (0,7)	7. Μαθηματικά (ΓΠ) (0,7)	7. Μαθηματικά (ΓΠ) (0,7)

Παρατηρήσεις:
- Με έντονη γραφή είναι τα μαθήματα με τους αυξημένους συντελεστές βαρύτητας
- Στις παρενθέσεις αναγράφεται ο συντελεστής βαρύτητας του μαθήματος ανά επιστημονικό πεδίο
- (ΓΠ): Μάθημα Γενικής Παιδείας
- (Ε) : Επιλογή. Το μάθημα της ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ επιλέγεται υποχρεωτικά στο 5ο πεδίο

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Πέρα από αυτό το πλήθος των τεσσάρων μαθημάτων κατεύθυνσης στα οποία εξετάζονται υποχρεωτικά οι υποψήφιοι, χρειάζεται να επιλεγούν και δύο μαθήματα γενικής παιδείας, ανάλογα με την κατεύθυνση και το επιστημονικό πεδίο
Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας (Γ.Π) είναι:

1. Νεοελληνική Γλώσσα (Γ.Π)
2. Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (Γ.Π)
3. Ιστορία (Γ.Π)
4. Βιολογία (Γ.Π)

Να υπενθυμίσουμε πως

• το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας είναι υποχρεωτικό, οπότε ο υποψήφιος θα πρέπει να επιλέξει ένα ακόμα μάθημα Γενικής Παιδείας
• η επιλογή του δεύτερου μαθήματος είναι καθοριστικής σημασίας για το επιστημονικό πεδίο των σχολών που θα δηλώθούν στο μηχανογραφικό δελτίο.
• στην περίπτωση που επιλέγεται επιστημονικό πεδίο της κατεύθυνσης που ακολουθεί ο μαθητής, τότε μπορεί να επιλέξει όποιο άλλο μάθημα επιλογής επιθυμεί.

Στην περίπτωση που επιλεγεί το 5ο επιστημονικό πεδίο, τότε επιλέγονται υποχρεωτικά τα παρακάτω μαθήματα:

• Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (μάθημα επιλογής)
• Νεοελληνική Γλώσσα (γενικής παιδείας)
• Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (γενικής παιδείας)

Γ. Στην περίπτωση που επιλεγούν σχολές που προαπαιτούν την εξέταση σε ειδικά μαθήματα, τότε σε όλα τα προηγούμενα θα πρέπει να προστεθεί και η εξέταση σε αυτά τα μαθήματα. Μην ξεχνάτε τέλος πως υπάρχουν και σχολές στις οποίες  χρειάζεται επιπλέον και η εξέταση σε έναν αριθμό από αγωνίσματα, γνωστώς και ως πρακτικές δοκιμασίες